应用行为管理硕士学习的课堂技巧和策略
应用行为分析（ABA）是一种广泛实践的疗法，已显示出在缓解或治疗多种疾病方面的功效，包括但不限于注意力缺陷多动障碍（ADHD），强迫症（OCD）和自闭症谱系障碍（ASD），我们在上一篇文章中探讨了这个主题，您可以在此处查看.通过帮助他们识别和管理破坏性、破坏性或反社会行为，ABA 治疗的从业者，如注册行为技术人员 （RBT） 和监督他们的董事会认证行为分析师 （BCBA），寻求帮助患者实现诸如提高沟通技巧、提高运动技能以及最终提高独立性等结果。
ABA 服务通常由医院和医疗中心提供，可以帮助家庭与 ABA 提供者联系，或者在患者自己家中的隐私和舒适中联系，在 COVID-19 大流行期间远程医疗急剧上升。然而，私人住宅和治疗师的办公室并不是唯一可以应用ABA原则并取得积极成果的环境。ABA方法和应用行为分析干预也可以在课堂上发挥作用，我们将在本文中探讨。我们将解释ABA和教育如何相交，特别是在K-12和特殊教育方面;审查教育工作者可以用来更有效地管理学生的一些ABA策略;最后但并非最不重要的一点是，检查您将在应用行为分析计划中开发的一些技能和技术，例如国立大学ABA认可的硕士学位。
在课堂上使用ABA技术：教师的3种应用行为分析策略
ABA是一种治疗形式，旨在加强和鼓励积极的行为，例如促进更好学习的行为，同时限制或消除有害行为，例如对学习环境不利或破坏性的行为。一些应用的行为分析示例包括离散试验训练（DTT），其中要求行为，然后通过正强化奖励;建模，其中治疗师提供所需行为的亲自或预先录制的演示;以及图片交换通信系统（PECS），其中语言受限的患者使用图像来传达他们的感受、偏好和需求。
那么，这些广泛的原则或ABA中的其他相关概念如何成功地应用于教育环境呢？以下是课堂应用行为分析的三个例子。
• 或有观察 — 管理课堂行为的一个技巧是尝试条件观察，这是一种基于 ABA 的技术，特别适用于管理破坏性行为。破坏性学生被要求暂时离开小组，然后 - 批判性地 - 观察其他孩子表现出的适当行为。这就将偶然观察与简单的“超时”或其他惩罚性排除形式区分开来。
• 离散试验教学 — 离散试验教学将上述离散试验训练的概念融入课堂环境。在离散试验教学或离散试验学习中，教师为学生提供提示。如果提示导致积极或期望的行为，学生将获得积极的强化。如果没有，老师可以简单地转到另一个问题或主题。
• 关键反应训练 — 枢轴反应训练是一种“自然主义”教学方法，是除DTT之外的另一种基于ABA的教学方法。这种教学方式围绕驱动儿童行为的核心因素（如动机和情绪管理）“枢轴”，而不是试图提示或强化特定行为。
我们希望这些基于 ABA 的课堂管理理念有助于激发您与学生一起尝试一些新策略，无论您是在线教学还是在传统课堂环境中教学。如果这些是您热衷于实施的策略类型，请继续阅读以了解有关国立大学ABA计划的更多信息以及您作为ABA研究生将培养的一些技能。您可能还有兴趣探索我们为在线学生创建奖励系统的技巧，或我们保持学生学习动力的策略。
学生将在国立大学的ABA课程中学习哪些类型的技能和技巧？
任何人都可以将ABA背后的一般概念融入他们的日常工作中，无论是教授历史课还是为整个学校或部门提供行政领导。但是，重要的是要强调，为了正式合法地实践 ABA 治疗，您需要根据您所在州的许可法律和要求成为 BCBA、RBT 或董事会认证的助理行为分析师 （BCaBA），请记住，RBT 需要 BCBA 或 BCaBA 的监督。就像有抱负的律师必须通过律师考试一样，有抱负的 BCBA 必须通过 BACB 考试，该考试自 1998 年以来一直由行为分析师认证委员会管理。
对于有兴趣追求此类职业道路的学生来说，选择一个严格的学术课程至关重要，该课程专注于为您准备 BACB 考试，除了完成最少数量的监督工作时间外，您还需要通过认证过程的一部分。在国立大学，我们认可的ABA学位课程旨在教授您在这个有前途但竞争激烈的行业中脱颖而出所需的各种技能，策略和核心能力。
我们的应用行为分析理学硕士建立在具有挑战性，快节奏的课程之上，该课程由10门课程组成，其中八门课程由BACB正式验证。该计划还符合BACB第五版任务清单的要求，重点是学习成果，如掌握专业道德准则;分析和解释数据的能力;使用公认的做法评估和监测患者的能力;以及在研究和职业生活中应用ABA的能力，正如本文所关注的那样。
在NU完成应用行为分析硕士学位后，学生不仅将准备好参加BACB考试 - 也许更重要的是，他们还将拥有成功应对专业和行业不断变化的挑战所需的基本技能。您将在我们的ABA硕士课程中磨练和发展的技能示例包括：
• 设计和进行行为研究并分析数据
• 将ABA理论和概念有效地应用于您的工作和研究中
• 将行为管理理论纳入患者评估
• 以实验设计格式解释和测量数据
• 掌握方案评估方法
我们采取动态的跨学科方法，鼓励学生将来自不同专业背景的技能整合到他们的新职业中。我们的研究生ABA课程通过NU的桑福德教育学院提供，非常适合K-12教育工作者和具有特殊教育背景的人。凭借我们灵活而快节奏的课程结构，提供数十门 100% 在线课程，您甚至可以在完成 ABA 课程的同时攻读您的教学证书、证书或学位。